❞ 📚 كتب قصص تعليم الأطفال اللغة الإسبانية  | 🏛 مكتبة كتب تعلم اللغات ❝

❞ 📚 كتب قصص تعليم الأطفال اللغة الإسبانية | 🏛 مكتبة كتب تعلم اللغات ❝

كتب قصص تعليم الأطفال اللغة الإسبانية .. قصص الأطفال هو جنس من أجناس أدب الطفل وأهمها فنٌّ أدبي راقٍ، يمتلك مقومات فنية خاصة، يقوم على مجموعة من الحوادث المترابطة، مستوحاة من الواقع أو الخيال، أو كلاهما، تدور في بيئة زمانية ومكانية، وتمثِّل قيماً إنسانية شتى، تفضي لنهاية يتوجَّب أن تكون خيِّرة. وقصة الأطفال وسيلة تربوية تعليمية محببَّة، تهدف إلى غرس القيم والاتجاهات الإيجابية في نفوس جمهوره، وإشباع بعض احتياجاتهم النفسية، والإسهام في توسيع مداركهم وإثارة خيالاتهم، والاستجابة لميولهم في المغامرة والاستكشاف. ويُعدُّ هذا الفنّ أبرز فنون أدب الأطفال، وأكثرها انتشاراً.. إذ يستأثر بأعلى نسبة من النتاج الإبداعي الموجَّه للأطفال، ويحظى بالمنزلة الأولى لديهم قياساً إلى الفنون الأدبية الطفلية الأخرى. يُعرِّفها الباحث «سمر روحي الفيصل» بأنها(1): (جنسٌ أدبي نثري قصصي، موجَّه إلى الطفل، ملائم لعالمه، يضمُّ حكاية شائقة، ليس لها موضوع محدَّد أو طول معيَّن، شخصياتها واضحة الأفعال، لغتها مستمدة من معجم الطفل، تطرح قيمة ضمنية، وتعبِّر عن مغزى ذي أساس تربوي، مستمد من علم نفس الطفل.) Los cuentos infantiles son un género de literatura infantil, el más importante de los cuales es un arte literario sofisticado, posee elementos artísticos especiales, basados ​​en un conjunto de eventos interrelacionados, inspirados por la realidad o la ficción, o ambos, que orbitan en un entorno temporal y espacial, que representan varios valores humanos, lo que lleva a un fin que debe ser Bondad La historia de los niños es una herramienta educativa popular que tiene como objetivo inculcar valores y actitudes positivas en la audiencia, satisfacer algunas de sus necesidades psicológicas, contribuir a expandir sus percepciones y despertar su imaginación, y responder a sus tendencias en la aventura y la exploración. Este arte es el arte más destacado y más extendido de la literatura infantil, representa la mayor proporción de producción creativa dirigida a los niños, y ocupa el primer lugar en comparación con otras artes literarias infantiles. Definido por el investigador «Samar Rouhi Al-Faisal» (1): (las historias en prosa del género, dirigidas al niño, adecuadas para su mundo, incluyen una historia interesante, no tienen un tema específico o una cierta longitud, los personajes son acciones claras, el lenguaje derivado del léxico del niño, resta valor implícito , Y expresa un significado pedagógicamente significativo, derivado de la psicología del niño). .
مكتبة تضم لغات العالم ، تعليم وكتب لمدارس اللغات و اساسيات كل لغة وقواعد اللغوية ، تعليم لغات للاطفال والكبار والطلاب ، اللغة عربية ، اللغة الانجليزية ، اللغة الفرنسية ،اللغة الايطاليه ، اللغة التركية ، اللغة الاسبانية ، اللغة الروسية ، اللغة الالمانية ، اللغة الهندية ، اللغة السريانية ، لغات آسيا ، لغات أفريقيا ، لغات أوروبا ، لغات أوقيانوسيا ، لغات أمريكا الشمالية ، لغات أمريكا الجنوبية ، اللغة الأفريقانية ، اللغة الألبانية ، اللغة الباسكية ، اللغة البيلاروسية ، اللغة الكتلونية ، اللغة الكرواتية ، اللغة التشيكية ، اللغة الدنماركية ، اللغة الهولندية ، اللغة الإنكليزية ، اللغة الإستونية ، اللغة المجرية ، اللغة الأيسلندية ، اللغة الإندونيسية ، اللغة الأيرلندية ، اللغة الجاوية ، اللغة اللاتينية ، اللغة اللاتيفية ، اللغة اللتوانية ، اللغة اللوكسمبورغية ، لغة الملايو أو بهاسا ملايو ، اللغة المالطية ، اللغة المولدافية ، اللغة النروجية ، اللغة البولندية ، اللغة البرتغالية ، اللغة الصربية ، اللغة السلوفاكية ، اللغة السلوفينية ، اللغة السواحيلية ، اللغة السويدية ، لغة التاجالوج ، اللغة الفلبينية ، اللغة التترية ، اللغة الفيتنامية ، اللغة الوالونية ، اللغة الولوفية ، اللغة اليوروبة ، لغة الزولو ، اللغة الكورسية ، الإسبرنتو ، الفولابوك ، اللغة الكريولية الهايتية ، اللغة الصينية ، اللغة الكورية ، اللغة اليابانية ، كتب اللغات ، مكتبة اللغات بالفجالة ، كتاب تعلم اللغة التركية باللغة العربي ، تحميل كتب تعليم اللغة الالمانية للمبتدئين PDF ، تحميل كتب تعليم اللغة الانجليزية مجانا PDF ، كتاب تعلم اللغة الفرنسية والشرح أيضا باللغة العربية ، كتاب تعلم اللغة التركية بدون معلم PDF ، تعلم اللغة الايطالية بالعربية PDF ، كتاب تعلم اللغة التركية في خمسة ايام ، Arabic ، English ، French ، Turkish ، mondo ، languages ، kutub ، ..

🏆 💪 أكثر الكتب تحميلاً في قصص تعليم الأطفال اللغة الإسبانية :

المزيد من الكتب الأكثر تحميلاً في قصص تعليم الأطفال اللغة الإسبانية

لا توجد نتيجة لطلبك حاليًا ؛ يمكنك اختيار سنة أخرى:

كتب 2024 كتب 2023 كتب 2022 كتب 2021 كتب 2020 كتب 2019 كتب 2018 كتب 2017 كتب 2016 كتب 2015 كتب 2014 كتب 2013 كتب 2012 كتب 2011 كتب 2010 كتب 2009 كتب 2008 كتب 2007 كتب 2006 كتب 2005 كتب 2004 كتب 2003 كتب 2002 كتب 2001 كتب 2000 كتب 1999 كتب 1998 كتب 1997 كتب 1996 كتب 1995 كتب 1994 كتب 1993 كتب 1992 كتب 1991 كتب 1990 كتب 1989 كتب 1988 كتب 1987 كتب 1986 كتب 1985 كتب 1984 كتب 1983 كتب 1982 كتب 1981 كتب 1980 كتب 1979 كتب 1978 كتب 1977 كتب 1976 كتب 1975 كتب 1974 كتب 1973 كتب 1972 كتب 1971 كتب 1970 كتب 1969 كتب 1968 كتب 1967 كتب 1966 كتب 1965 كتب 1964 كتب 1963 كتب 1962 كتب 1961 كتب 1960 كتب 1959 كتب 1958 كتب 1957 كتب 1956 كتب 1955 كتب 1954 كتب 1953 كتب 1952 كتب 1951 كتب 1950 كتب 1949 كتب 1948 كتب 1947 كتب 1946 كتب 1945 كتب 1944 كتب 1943 كتب 1942 كتب 1941 كتب 1940 كتب 1939 كتب 1938 كتب 1937 كتب 1936 كتب 1935 كتب 1934 كتب 1933 كتب 1932 كتب 1931 كتب 1930 كتب 1929 كتب 1928 كتب 1927 كتب 1926 كتب 1925 كتب 1924 كتب 1923 كتب 1922 كتب 1921 كتب 1920 كتب 1919 كتب 1918 كتب 1917 كتب 1916 كتب 1915 كتب 1914 كتب 1913 كتب 1912 كتب 1911 كتب 1910 كتب 1909 كتب 1908 كتب 1907 كتب 1906 كتب 1905 كتب 1904 كتب 1903 كتب 1902 كتب 1901 كتب 1900 كتب 2025كتب ما قبل 1900

قصص الأطفال هو جنس من أجناس أدب الطفل وأهمها فنٌّ أدبي راقٍ، يمتلك مقومات فنية خاصة، يقوم على مجموعة من الحوادث المترابطة، مستوحاة من الواقع أو الخيال، أو كلاهما، تدور في بيئة زمانية ومكانية، وتمثِّل قيماً إنسانية شتى، تفضي لنهاية يتوجَّب أن تكون خيِّرة. وقصة الأطفال وسيلة تربوية تعليمية محببَّة، تهدف إلى غرس القيم والاتجاهات الإيجابية في نفوس جمهوره، وإشباع بعض احتياجاتهم النفسية، والإسهام في توسيع مداركهم وإثارة خيالاتهم، والاستجابة لميولهم في المغامرة والاستكشاف. ويُعدُّ هذا الفنّ أبرز فنون أدب الأطفال، وأكثرها انتشاراً.. إذ يستأثر بأعلى نسبة من النتاج الإبداعي الموجَّه للأطفال، ويحظى بالمنزلة الأولى لديهم قياساً إلى الفنون الأدبية الطفلية الأخرى. يُعرِّفها الباحث «سمر روحي الفيصل» بأنها(1): (جنسٌ أدبي نثري قصصي، موجَّه إلى الطفل، ملائم لعالمه، يضمُّ حكاية شائقة، ليس لها موضوع محدَّد أو طول معيَّن، شخصياتها واضحة الأفعال، لغتها مستمدة من معجم الطفل، تطرح قيمة ضمنية، وتعبِّر عن مغزى ذي أساس تربوي، مستمد من علم نفس الطفل.)

Los cuentos infantiles son un género de literatura infantil, el más importante de los cuales es un arte literario sofisticado, posee elementos artísticos especiales, basados ​​en un conjunto de eventos interrelacionados, inspirados por la realidad o la ficción, o ambos, que orbitan en un entorno temporal y espacial, que representan varios valores humanos, lo que lleva a un fin que debe ser Bondad La historia de los niños es una herramienta educativa popular que tiene como objetivo inculcar valores y actitudes positivas en la audiencia, satisfacer algunas de sus necesidades psicológicas, contribuir a expandir sus percepciones y despertar su imaginación, y responder a sus tendencias en la aventura y la exploración. Este arte es el arte más destacado y más extendido de la literatura infantil, representa la mayor proporción de producción creativa dirigida a los niños, y ocupa el primer lugar en comparación con otras artes literarias infantiles. Definido por el investigador «Samar Rouhi Al-Faisal» (1): (las historias en prosa del género, dirigidas al niño, adecuadas para su mundo, incluyen una historia interesante, no tienen un tema específico o una cierta longitud, los personajes son acciones claras, el lenguaje derivado del léxico del niño, resta valor implícito , Y expresa un significado pedagógicamente significativo, derivado de la psicología del niño).

أهمية قصص الأطفال وأهدافها:

هي طاقات من الحيوية والحركة، وعالمٌ يضجُّ بالأحلام والخيالات، يملؤه الفضول وحبُّ الاستكشاف والانبهار بالتصوّرات والشخصيات، والوله بالمغامرة وارتياد المجهول.. إنها الطفولة. وللقصة الطفلية خصائصُ وميّزات، نستطيع بواسطتها دخول عالم الطفولة، والاستجابة لطبيعتها، إذ تهيِّئ عالماً ساحراً متنوِّعاً؛ سحر الطفولة وتنوّع انفعالاتها، لذا تراهم يشغفون بها، يتوقون لسماعها، يندمجون بأحداثها، ويتفاعلون مع أبطالها، ومن هنا اكتسبت القصة تأثيرها الساحر على الأطفال. يقول الكاتب «نزار نجار»: (القصة وسيلة تربوية ناجحة، وهي فنّ.. فنٌ لمّاح ذكي، يعتمد على الترميز والإضاءات الخاطفة وسرعة الالتقاط، ولذلك تفوَّقت القصة في أدب الأطفال على غيرها من الأجناس الأدبية.. والأطفال يتمتَّعون بميزة تذوّق الجمال، إنّ في داخلهم نداءً عميقاً يجذبهم نحو الجميل، كذلك لديهم توقٌ للتسامي والبطولة، وإلى المعرفة والمغامرة والانطلاق.. والقصة تُشبع هذا التوق، وتحقِّق ذلك الذوق.. القصة تجعل الأطفال قادرين على الاتصال بالفن، بفضل بساطة أسلوبها، وسحر أحداثها)(2).

قصة الأطفال أداة تربوية تثقيفية ناجحة، فهي تُثري خبرات الأطفال، وتنمّي مهاراتهم، وتكسبهم الاتجاهات الإيجابية.. وهي تزوِّدهم بالمعارف والمعلومات والحقائق عن الطبيعة والحياة، وتُطلعهم على البيئات الاجتماعية. كما أنها تُثري لغتهم وترقى بأساليبها، وتنمّي قدراتهم التعبيرية عن الأفكار والمشاعر والاحتياجات. وللقصة الطفلية دورٌ فعال في النمو الانفعالي للطفل، من خلال ضبط انفعالاته، وتخفيف التوتر عنه، والتنفيس عن رغباته المكبوتة، ومعالجة بعض المشكلات، والأمراض النفسية، وبعض العيوب اللفظية لديه. وهي أيضاً وسيلة جيدة لتكريس علاقات وأنماط سلوك إيجابية في حياة الطفل، وتعزيز الاتجاهات التي تنمي قدراته على مواجهة المشكلات. كما تهدف إلى تحقيق أهداف ترويحية وترفيهية عدَّة، والاستجابة لميول الطفولة إلى اللعب والحركة، وتوفير قسط من المتعة والترفيه، وتبديد أجواء الروتين والرتابة. يقول د. «هادي نعمان الهيتي»: (يُلاحظ أن الأطفال شديدو التعلُّق بالقصص، وهم يستمعون إليها أو يقرؤونها بشغف، ويحلِّقون في أجوائها، ويتجاوبون مع أبطالها، ويتشبَّعون بما فيها من أخيلة، ويتخطّون من خلالها أجوائهم الاعتيادية.. خصوصاً وأنها تقودهم بلطف ورقة وسحر إلى الاتجاه الذي تحمله. إضافة إلى أنها توفر لهم فرصاً للترفيه في نشاط ترويحي، وتشبع ميولهم إلى اللعب، لذا فهي ترضي مختلف المشاعر والأمزجة والمدارك والأخيلة، باعتبارها عملية مسرحة للحياة والأفكار والقيم.)(3)

La importancia de las historias y los objetivos de los niños.
Son energías de vitalidad y movimiento, y un mundo lleno de sueños y fantasías, lleno de curiosidad y un amor por la exploración y la fascinación por las percepciones y personalidades, y la aventura de aventura y lo desconocido. Es la infancia. La historia de los niños tiene características y características, a través de las cuales podemos ingresar al mundo de la infancia y responder a su naturaleza, ya que crea un mundo encantador y diverso; la magia de la infancia y la diversidad de emociones, por lo que los ves apasionados, ansiosos por escucharlo, integrarse con sus eventos e interactuar con los héroes, y así la historia ganó su impacto mágico en los niños. El escritor «Nizar Najjar»: (la historia es un medio educativo exitoso, un arte ... arte de características inteligentes, basado en la codificación y flashes iluminados y la velocidad de captura, y por lo tanto, la historia sobresalió en la literatura infantil sobre otras razas literarias ... Y los niños tienen la ventaja de probar la belleza, que en Dentro de ellos hay un profundo atractivo que los atrae a lo bello, así como un anhelo de sublimación y heroísmo, y de conocimiento, aventura y comienzo ... La historia satisface este anhelo y logra ese sabor ... La historia hace que los niños puedan conectarse con el arte, gracias a la simplicidad de su estilo y la magia de sus eventos.

أنواع قصص الأطفال
تشمل قصص الأطفال أنواعاً عدة، منها: الحكايات، القصص التراثية، قصص الحيوان، قصص السِير، قصص البطولة والمغامرة، قصص الخيال العلمي، قصص الخيال التاريخي، قصص الفكاهة، القصص الدينية، القصص الاجتماعية، وغيرها.. إلا أن هذا التصنيف ليس معياراً ثابتاً يُعتمد عليه في تقسيم قصص الأطفال. يقول «الهيتي» في مؤلَفه "ثقافة الأطفال": يصعب الاعتماد على معيار واحد في تقسيم قصص الأطفال، لذا نجد تقسيمات حسب الموضوع، أو حسب الشخصيات، أو حسب علاقتها بالواقع أو الخيال.. لكن التفسير الأكثر شيوعاً هو الذي يقسِّمها إلى: حكايات وخرافات، وقصص حيوان، وقصص بطولة ومغامرة، وقصص خيال علمي، وقصص خيال تاريخي، وقصص فكاهة.

 

Children's Story es una herramienta educativa exitosa que enriquece las experiencias de los niños, desarrolla sus habilidades y adquiere tendencias positivas, les proporciona conocimiento, información y hechos sobre la naturaleza y la vida, y les informa sobre los entornos sociales. Enriquece su lenguaje, promueve sus métodos y desarrolla sus capacidades expresivas de ideas, sentimientos y necesidades. La historia de los niños juega un papel activo en el desarrollo emocional del niño, al controlar sus emociones, aliviar el estrés, desahogar sus deseos reprimidos y abordar algunos problemas, enfermedades mentales y algunos defectos verbales. También es una buena manera de establecer relaciones y comportamientos positivos en la vida de un niño, y promover tendencias que desarrollen su capacidad para hacer frente a los problemas. También tiene como objetivo lograr varios objetivos recreativos y recreativos, y responder a las tendencias de la infancia para jugar y moverse, y proporcionar algo de diversión y entretenimiento, y disipar la atmósfera de rutina y monotonía. Dice d.

 

أقرأ المزيد..

📚 عرض جميع كتب قصص تعليم الأطفال اللغة الإسبانية :


المزيد ●●●

مناقشات واقتراحات حول صفحة قصص تعليم الأطفال اللغة الإسبانية :